| Modelos
de negocio: ideas, innovación y casos prácticos |
Presentación
de los casos prácticos
de empresas más innovadoras en los modelos
de negocio con resultados visibles y reales, invitando
al público a pensar y a redefinir sus estrategias
desde una perspectiva más innovadora. No son
necesarios grandes cambios, ni una mente prodigiosa,
sino trabajo y continuidad, conservando las estructuras
que funcionan.
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| Márketing
y ventas: creatividad al servicio del cliente |
La
orientación de las empresas al cliente,
tanto en las iniciativas de márketing como
de ventas, debe abordarse desde la creatividad, de
forma que se genere una diferenciación en
el enfoque y en la aproximación al cliente
y esto desemboque en su fidelización.
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| Procesos
de negocio: la innovación sistemática
como palanca de valor |
Las empresas han
centrado desde siempre las ideas innovadoras en los
procesos de negocio y en su mejora para alcanzar
una mayor eficiencia. La innovación en este campo debe ser constante
y sistemática, puesto que, en un panorama tan
cambiante, los éxitos del presente no aseguran
de ninguna forma los del futuro.
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| Organización
y personas: la innovación en el corazón
de la empresa |
Los profesionales
de las organizaciones son su activo más importante. Es necesario crear
un clima adecuado que fomente las iniciativas de las
personas dentro de la empresa y gestionar de forma
adecuada sus potencialidades, sobre todo teniendo en
cuanta la falta de talento que afecta y afectará aún
más a organizaciones públicas y privadas.
Es un factor crítico y esencial para la innovación.
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| Conectividad
y redes de innovación: think global |
Abordar hoy un negocio
desde una perspectiva local carece de sentido. Las
comunicaciones, la movilidad, la ubicuidad y la conectividad
son conceptos esenciales para poder competir en un
mundo multipolar y constituyen el impulso para la
innovación.
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| Innovación
social: dinamizando la sociedad |
Despertar la curiosidad
y la inquietud mental, romper con las inercias mentales,
generar una actitud positiva frente a los riesgos,
tener el valor de emprender, etc., sólo pueden
conseguirse trabajando en la educación de
las personas desde la más temprana edad. De
esa forma se conseguirán no sólo buenos
y capaces profesionales sino personas más
motivadas y sin barreras en ocasiones ficticias,
aunque siempre contraproducentes.
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